Основы воспитания детей закладываются в дошкольном возрасте. Наряду с другими нравственными качествами семья, детский сад, школа воспитывают у детей бережливое отношение к личному имуществу граждан. Привитие детям навыков осторожного обращения с огнем и безусловного выполнения правил пожарной безопасности составляют одну из сторон решения этой задачи. При повседневном и настойчивом контроле со стороны взрослых эти навыки со временем перейдут у детей в привычку и сохраняться на всю жизнь.
Вчера, 22 января, инструкторы по противопожарной профилактике пожарно-спасательного отряда № 5 государственного бюджетного учреждения Ярославской области «Пожарно-спасательная служба Ярославской области» Ольга Ганова и Алена Бороздина провели в игровой, понятной и интересной для детей форме, занятия с детьми дошкольного возраста в Муниципальном дошкольном образовательном учреждении детский сад № 12 «Ромашка» города Углич Ярославской области.

В самом начале встречи инструкторы по противопожарной профилактике напомнили ребятам номера телефонов вызова пожарной охраны и экстренных служб, рассказали правила поведения и действия при пожаре. А затем вместе с детьми поиграли в викторину по знанию правил пожарной безопасности, отгадывали загадки и посмотрели мультфильм с любимыми сказочными героями по профилактике пожарной безопасности.

В ходе проведения занятия, Ольга Ганова и Алена Бороздина также рассказали ребятам о профессии пожарного, показали боевую одежду пожарного, специально принесенную в детский сад, которую дети с удовольствием примеряли на себя и представляли себя настоящими огнеборцами.

По окончании мероприятия инструкторы противопожарной профилактики вручили детям небольшие подарки, в виде раскрасок и листовок с полезной информацией, а также специальные листы для заполнения номеров экстренных служб, которые дети обещали заполнить вместе с родителями и повесить дома на видное место.

Благодаря проводимым с детьми мероприятиям по пожарной безопасности, у детей формируется фундамент знаний правил пожарной безопасности и умение регулировать своё поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями.